Бесплатные конкурсы для воспитателей ДОУ 2017, Бесплатные конкурсы для педагогов 2017 учителей портал 2011

Бесплатные конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …


Образовательная ситуация «Ёлочка нарядная в гости к нам пришла»

Опубликовано 1 минута назад

Название: Образовательная ситуация «Ёлочка нарядная в гости к нам пришла»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , игровые занятия, Средняя группа
Автор: Краснюк Мария Леонидовна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МАДОУ «Детский сад № 64»
Месторасположение: Новгородская область, город Великий Новгород

 

Образовательная ситуация
«Ёлочка нарядная в гости к нам пришла».

 

Для детей 2-й младшей или средней группы.

1.Стихотворение С.Маршака «В декабре».

2.Математическая игра «Возьми столько же».

3.Украсим ёлочку.

Задачи: 1.Развить умение внимательно слушать стихотворение, запоминать, выразительно читать наизусть.

2.Упражнять в составление двух равных групп предметов, активизировать словарь «столь же» «поровну».

3.Вызвапть у детей чувство радости, желание принять участие в украшении елки.

Материал: таблицы, кисть, краски, альбомный лист.

Содержание:

1.Дети заходят в группу, где развешаны картины с зимними пейзажами

Рассматриваю, делятся впечатлениями от увиденного.

-Что красиво изображено на картинках?

-Какая ёлочка у вас дома?

(ответы детей)

Воспитатель читает стихотворение:

В декабре, в декабре

Все деревья в серебре

Нашу речку, словно в сказке,

За ночь вымостил мороз,

Обновил коньки, салазки,

Ёлку из лесу привез.

Ёлка плакала сначала

От домашнего тепла

Утром плакать перестала

Задышала, ожила.

Беседа по содержанию:

1.Когда бывают деревья в серебре?

Дети: зимой

2.Что значит в серебре?

Дети: это снег

3.Кто вымостил речку?

Дети: мороз

4.Почему перестала плакать ёлка?

Дети: оттаяла, её нарядили

Воспитатель: вам понравилось стихотворение? Тогда я вам его повторю, а вы постарайтесь запомнить.

(воспитатель читает стихотворение еще раз, просит детей повторить первые слова, затем следующие, способствует запоминанию).

2.Воспитатель предлагает взять таблицы, рассмотреть их (карточки с изображением ёлочки из треугольников, на которых нарисованы кружки-шары).

Воспитатель предлагает детям заполнить таблицу.

Воспитатель: возьмите столько же геометрических фигур, сколько изображено на вашей таблице,

Сколько фигур вы положили:

Предлагает проверить правильность выполнения задания – путем наложения.

3.Восппитатель вносит нарисованную на ватмане ёлочку.

-Я сегодня с утра развешивала для вас картинки и так захотела сама нарисовать ёлочку нам в группу, чтобы и у нас настал праздник.

— Чего то не хватает на нашей ёлочке?

Дети: шариков, огоньков…

— А вы не поможете?

Дети: да…

Все переходят за большой стол, на котором приготовлена гуашь, кисти, баночки с водой, тряпочки для промачивания…

Дети выполняют коллективную работу. Рисуют яркими красками разноцветные шарики, бусы.

Затем все вместе, рассматривают нарядную ёлочку, поют песенку про ёлочку под фонограмму: «В лесу родилась ёлочка».

Иллюстрации для рассматривания:

_________________5166883dbca24 2_Зимний%20вечер_80%20x%20116_х_,м__Частное%20собрание

110 18616

302246-b7110-83426546-m750x740-u504d0 14092830-christmas-tree--Stock-Vector-cartoon

1387028348_1386951338_tree2010 iееее