Конспект занятия по художественной литературе в младшей группе «Цветик–семицветик»
Цель : Повторение и закрепление с помощью художественных произведений и устного народного творчества знаний
Цель : Повторение и закрепление с помощью художественных произведений и устного народного творчества знаний
Формирование знаний детей о растении Алоэ, посредством заучивания стихотворения. Конспект НОД для детей старшей
Конспект занятия по формированию знаний о комнатных растениях, для детей старшей и подготовительной групп.
Авторские конспекты по познавательному развитию для средних дошкольников в детском саду. Материалы для педагогов
Группы: старшая группа; подготовительная группа. Цель: Уточнить знания детей о свойствах соли; познакомить детей
Программное содержание: Знакомство детей с особенностями выращивания хлеба, с трудом хлеборобов в старину и
Формирование целостной картины мира: «Взаимосвязи в природе. Пищевые цепочки» в подготовительной группе. Интеграция познавательных
Номинация: Конспект НОД по ознакомлению с окружающим в подготовительной к школе группе. Программное содержание:
Цель: Познакомить детей с миром насекомых. Задачи: Формировать представления о насекомых, их разнообразии, способах
Путешествие в королевство феи Бусинки Цель: Формирование интереса к народному виду творчества – бисер
Наблюдения на прогулках осенью и зимой для детей 2-3 лет. Авторский материал для педагогов
Интересное, авторское познавательное занятие для подготовительной группы воспитателя Тарасовой Т.А. о культуре взаимоотношений мальчиков
Цель: Развитие представлений детей старшей группы (5-6 лет) о деревьях, с помощью загадок и
Цель: Закрепить у детей знания о понятии «Насекомые». Задачи: Развитие речи: внедрение в активный
Цель: Способствовать гармонизации осознания ребенком своего имени. Образовательные задачи: Расширение представлений ребенка о собственном
Гужихина Тамара Викторовна воспитатель первой квалификационной категории ГБОУ «Архангельский детский дом № 2 »
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: УЧИТЬ ДЕТЕЙ ОПРЕДЕЛИТЬ СВОЙСТВО СНЕГА (МЯГКИЙ, ПУШИСТЫЙ, НА НЕМ ОСТАЮТСЯ СЛЕДЫ; ЗАКРЕПЛЯТЬ
Цель: Закрепить знания у детей о сходстве и различии снега и льда; Развивать
Цель прогулки-похода: Оздоровительная направленность через зимние виды спорта, комплексное решение оздоровительных, образовательных и воспитательных
Цель: Продолжать знакомить детей с историей развития жизни на Земле, о самых первых животных,
Цель: Уточнить представления детей о домашнем животном: кошке. Задачи: ОО «Познание»: Закрепить части тела
Цель: Расширять представление детей о профессиях города Северодвинска. Задачи: Образовательные задачи: Обобщить и систематизировать
Цель: Закрепление представлений детей о профессиях: продавец, повар, доктор, строитель. Задачи: Закрепить представления детей
Цели: Формирование у детей элементарных представлений о таких профессиях, как врач, полицейский, пожарный, повар.
Цель: Создавать условия для расширения представлений детей о профессиях. Задачи. Образовательные: Систематизировать знания о
Цель: Знакомство детей с профессией почтальона с привлечением родителя – почтальона в образовательный процесс.
Цель: введение детей в мир профессий взрослых через ознакомление с профессией фармацевт посредством реализации
ЦЕЛЬ: формирование у детей представлений о разнообразии профессий через ознакомление с профессией «Стилист по
Тема: «Зима, волшебница зима». Возрастная группа: группа общеразвивающей направленности детей 5 -6 лет Место
Программное содержание: знакомство с русским народным творчеством, вышивкой её символикой, историей её возникновения, назначением.