Конспект весеннего музыкального занятия для детей 2 младшей группы «Разбудим солнышко»

Авторское весеннее музыкальное занятие для детей второй младшей группы детского сада.

Цель: Способствовать развитию у детей эмоциональной отзывчивости на музыку.

Задачи:

  1. Способствовать развитию певческих навыков: петь без напряжения в одном темпе со всеми.
  2. Совершенствовать умение различать звучание музыкальных игрушек, детских музыкальных инструментов
  3. Способствовать развитию у детей музыкально-двигательных навыков.

Предварительная работа: чтение сказки «У солнышка в гостях», знакомство с детскими музыкальными инструментами.

Оборудование:

  • фортепиано;
  • медиапроектор;
  • ноутбук;
  • магнитофон;
  • письмо сороки;
  • детские музыкальные инструменты.

Раздаточный материал: карточки с пиктограммами настроения.

Ход занятия

Дети входят в музыкальный зал, там их встречает музыкальный руководитель. Она здоровается с детьми при помощи распевки, постепенно вовлекая детей, которые на её вопросы отвечают да или нет.

Вы девочки и мальчики? — Да-да-да!
Вы белочки и зайчики? — Нет-нет-нет!
Будем с вами песни петь? — Да-да-да!
Будем головой вертеть? — Нет-нет-нет!
Будем с вами танцевать? — Да-да-да!
Будем весело играть? — Да-да-да!
Тогда здравствуйте! Здравствуйте!

Музыкальный руководитель: Сегодня сорока-белобока принесла из леса письмо от зайчика. Он пишет, что уже давно солнышко не появлялось на небе. Вот слушайте! Читает письмо.

Очень холодно в лесу, я без солнца не могу —
мёрзнет вся моя семья, нам без солнышка нельзя.

Что же случилось с солнышком? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.

На экране появляется картинка – солнышко спит.

Музыкальный руководитель: Ай! Спит солнышко-то, а звери в лесу замерзают! Ребята, что же делать? Может быть, поможем зайчику, разбудим солнышко? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.

Музыкальный руководитель: Тогда в путь!

Воспитатель:
Мы пойдём лесочком,
По болотам да по кочкам.
А потом бегом скорей, чтобы было веселей!

ХОДЬБА И БЕГ под музыку «Марш и бег» Ан. Александрова.

Воспитатель: Ну, вот мы и пришли. Устали? Сядьте на коврик, отдохните, послушайте ласковую песенку. И солнышко её услышит и проснётся.

СЛУШАНИЕ: «Ласковая песенка», муз. М. Раухвергера, сл. Т. Мираджи.

Воспитатель: Смотрите, как крепко спит солнышко. Давайте вместе споём песенку для солнышка. Сначала распоёмся.

РАСПЕВКА: «Солнышко вёдрышко» музыка Карасёвой.

ПЕНИЕ: «Закличка солнца», сл. нар., обраб. И. Лазарева и М. Лазарева.

Картинка на экране меняется. Солнышко улыбается и машет рукой.

Воспитатель предлагает детям поздороваться с солнышком и улыбнуться ему в ответ.

Солнышко: Спасибо, ребята, что вы разбудили меня, мне пора в путь, обогреть землю, а вы повеселитесь, посылаю вам музыкальные инструменты.

Музыкальный руководитель: Угадайте, какие инструменты солнышко прислало? ИГРА «УГАДАЙ, ЧТО ЗВУЧИТ?»

Музыкальный руководитель: Время нечего терять, выходи скорей плясать!

ПЛЯСКА: «Пляска с погремушками», муз. и сл. В. Антоновой

Воспитатель: Вот и бубен подоспел, выходи играть, кто смел!

МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «Бубен», муз. М. Красева, сл. Н. Френкель.

Музыкальный руководитель: Ну, ребята, молодцы! С вашей помощью зверям в лесу, да и всем жителям земли стало жить намного теплее. Возьмите карточки настроений. ИГРА «МОЁ НАСТРОЕНИЕ».

Музыкальный руководитель:
А теперь в добрый час! Отправляемся в обратный путь.
Собираясь снова в путь, ты улыбку не забудь!

Улыбнитесь друг другу и с хорошим настроением отправимся в обратный путь!

Заключительная ходьба.

Автор: Булатова Марина Борисовна
Должность: музыкальный руководитель высшей категории
Место работы: МКДОУ «Детский сад села Шунга»
Месторасположение: Костромская область, Костромской район, село Шунга


Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *