Музыкальное занятие с элементами театрализации для 2-й младшей группы «Колобок»

Музыкальное занятие с элементами театрализации «Колобок» для 2-й младшей группы.

Цель: Развитие музыкальных способностей дошкольников с помощью различных видов деятельности.

Задачи:

  1. Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку.
  2. Развивать умение воспринимать музыкальный образ и настроение музыки;
  3. Развивать мелкую моторику рук.
  4. Продолжать учить слаженно играть в оркестре на музыкальных инструментах.
  5. Способствовать развитию образного мышления ребенка.

 

Материалы и оборудование:

  1. Игрушки: Колобок, Заяц, Волк, Медведь, Лиса.
  2. Музыкальные шумовые инструменты.
  3. Мячи на каждого ребенка.

Ход занятия

Дети под музыку Т. Морозовой «Песня Колобка» забегают с мячиками в зал, выполняют музыкально-ритмические движения по показу музыкального руководителя.

Музыкальный руководитель: Ребята, вы, наверно догадались, кто из сказки в гости сегодня на музыкальное занятие придет? А если нет, то послушайте загадку.

Загадка про Колобка.

Музыкальный руководитель: Конечно же это Колобок. (показывает Колобка)
Давайте вместе с вами вспомним, как начиналась сказка.
Дети отвечают.

Ребята, мы поможем Бабушке тесто замесить?

Пальчиковая игра «Тесто мы месили» обработка азербайджанской мелодии Г. Вихаревой

Испекла Бабушка Колобка в печке, и положила на окошко стынуть.

Но Колобку скучно на окошке сидеть, он решил пойти в лес погулять и друзей найти.

Катится по лесной дорожке Колобок, то песенки поет, то птичек слушает, а на полянке повстречал Зайчика-попрыгайчика.

Колобок: Здравствуй, Зайчишка.
Зайчик: Здравствуй, Колобок, приглашаю тебя поиграть со мной.

Я знаю много музыкальных загадок, послушай их и отгадай.

Музыкальный руководитель: Ребята, нам надо помочь Колобку отгадать загадки Зайчика.

Если будет звучать веселая, быстрая музыка, мы будем хлопать в ладоши, а Колобок с Зайчиком будут танцевать.

А как только зазвучит колыбельная песенка: спокойная и тихая музыка, мы сложим ладошки под щеку, и будем спать.

Проводится музыкальная игра.

Музыкальный руководитель поочередно исполняет пьесы: колыбельную и танцевальную музыку, дети выполняют заданные движения.

Хорошая у тебя игра — сказал Колобок Зайчику, но мне пора в путь.

И покатился Колобок дальше.

Катится по тропинке, а навстречу ему Волчок- серый бочок:

Волчок: Здравствуй, Колобок! Я тебя съем.
Колобок: Не ешь меня, Волчонок, я умею в ладошки играть громко и тихо ими стучать. Давай вместе попробуем.

Проводится музыкально-дидактическая игра «Громко-тихо».

Музыкальный руководитель: Покатился Колобок дальше по дороге — только Волк его и видел!

Вдруг Колобок слышит, как кто-то идет.

Музыкальный руководитель исполняет пьесу «Мишка» музыка М. Раухвергера для определения образа Медведя.

Как вы думаете, ребята, кого встретил Колобок на своем пути?
— Медведя.

Правильно. Нам музыка подсказала, что Медведь идет по дорожке лесной. А как вы догадались?

(музыка тяжелая, неуклюжая, как медведь)

Медвежонок: Здравствуй, Колобок!
Колобок: Здравствуй, Медвежонок!

Медвежонок: Я медвежонок Миша, я люблю играть, в бубен громко постучать, ложки, погремушки – звонкие игрушки!

Музыкальный руководитель: ребята, посмотрите, Медвежонок принес нам целую корзину музыкальных инструментов.

Дети играют в оркестре на музыкальных инструментах

Колобок: спасибо Медвежонок, а я покатился дальше.

Музыкальный руководитель: Катится Колобок по лесной дорожке, навстречу ему Лиса.

Лисичка: Здравствуй, Колобок!
Колобок: Здравствуй, Лисичка!

Лисичка: Я тебя съем.
Колобок: Не ешь меня, Лиса, я тебе веселую песенку спою.

Песня «Колобок».

Колобок: от тебя Лиса нехитро уйти.

Лиса: Славная песенка, красиво ты Колобок поёшь, а давай с ребятами поиграем.

Музыкальный руководитель: Вот пришла пора поиграть нам, детвора.

Дружно за руки беретесь и в кружок все становитесь.

Игра «Колобок» слова и музыка Жабко.

(Игра: дети становятся в хоровод, Лиса в центре круга, дети передают мяч под музыку, на окончание музыки — у кого мяч остался, тот выходит и танцует с Лисой.)

Музыкальный руководитель: Вот и сказочке конец, а кто слушал — молодец!



Автор: Гайгер Анна Алексеевна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ детский сад № 102
Месторасположение: Ростовская область, г. Таганрог


Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

вверх