Номинация: Новогодние сценарии для детского сада в младшей группе.
Цель: формирование эмоциональной отзывчивости, сопереживания; формирование готовности помочь другим.
Задачи: учить слушать музыкальное произведение до конца, понимать характер музык,
совершенствовать навыки основных движений,
Учить более точно выполнять движения, передающие характер изображаемых животных.
Оборудование: декорации и куклы театра бибабо,
музыкальный центр, аудиозаписи, готовые шарики из цветной бумаги, полоски бумаги для петелек, кисти, подставки, подкладные листы, баночки с клеем, письмо.
Дети входят в музыкальный зал, где их встречает песенкой музыкальный руководитель.
Музыкальный руководитель:
С добрым утром, мальчики,
С добрым утром, девочки!
С добрым утром, зайчики,
С добрым утром, белочки!
Дети: С добрым утром, с добрым утром, с добрым утром!!!
Музыкальный руководитель: Мы пожелали друг другу добра, и всем стало весело. Улыбнитесь друг другу! А теперь садитесь.
СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ. Звучит «Марш», муз. М. Журбина.
Музыкальный руководитель: Подумайте, что под эту музыку можно делать? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ,
На ширме появляется сорока.
Сорока: Я сорока белобока, всем я письма разношу.
Я весёлая такая и со всеми я дружу.
Ой! Это детский сад, младшая группа? Тогда я к вам. Здравствуйте!
Зайчик вам письмо прислал, и ещё он наказал,
чтобы вы поторопились и сейчас же в путь пустились.
Сорока улетает.
Музыкальный руководитель: Давайте прочитаем, что же там написано? Читает.
Ваша помощь мне нужна, помогите, детвора,
Будем ёлку наряжать и Мороза в гости ждать.
Обращается к детям. Ну что, ребята, поможемЗайчику? Тогда в путь!
МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ ходьба и бег под музыку «Марш и бег» Ан. Александрова;
Музыкальный руководитель:
Чтоб не замёрзли ваши ножки
мы потопаем немножко!
МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ «Топотушки», муз. М. Раухвергера.
Музыкальный руководитель:
Шли, бежали, снова шли и вои к Зайчику пришли. А вот и сам Зайчик нас встречает.
На ширме появляется Зайчик. Дети здороваются с Зайчиком.
Музыкальный руководитель: Зайчик, ребята приготовили тебе в подарок песенку. Хочешь послушать?
Зайчик: Конечно, с удовольствием послушаю.
ПЕНИЕ «Зайчик» русская народная песенка.
Зайчик: Ох, ребята, как вы меня порадовали!
А у меня к вам просьба:
Пригласил я вас сюда, у меня, друзья, беда.
Ёлка выросла в лесу, её украсить не могу.
Вот шаров принёс Медведь, их на ветки не надеть.
Воспитатель: Ребята, что нужно сделать, чтобы повесить шарики на ветки? – приклеить петельки. Дети приклеивают петельки к шарикам.
Музыкальный руководитель:
Что ж ребята в самый раз
Ноги сами рвутся в пляс,
Зайчик, с нами ты пляши, больно ножки хороши!
Танец «Пальчики и ручки», русская народная мелодия, обработка М. Раухвергера. В это время на ширме ёлка заменяется на ёлку с шарами.
Музыкальный руководитель: Дети, смотрите, какой красивой стала зайкина ёлка!
1 ребёнок: Ёлочка нарядная, какая ненаглядная,
Мы шары повесили, стало всем нам весело!
Музыкальный руководитель: Давайте споём про неё песенку.
Дети исполняют песню «Наша елочка», муз. М. Красева.
Зайчик: А теперь пришла пора поиграем, детвора!
В круг вы выбегайте, игру вы начинайте!
Игра «Заинька», муз. А. Лядова;
Зайчик: Вот спасибо вам, ребятки, всё теперь у нас в порядке.
Предлагаю вам дружить и чайку со мной попить.
Занятие заканчивается чаепитием.
Скачать конспект новогоднего музыкального занятия для детей младшей группы «Зайкина ёлка»
Номинация: Новогодние сценарии для детского сада в младшей группе.
Автор: Булатова Марина Борисовна
Должность: музыкальный руководитель высшей категории
Место работы: МКДОУ «Детский сад села Шунга»
Месторасположение: с. Шунга Костромского района Костромской области
Дата изменения: 11.01.2018
Дата публикации: 11.01.2018