
Опыт проведения авторской игры «Поддержка» для 8-11 классов
Игра была проведена на городском мероприятии, посвященному профилактике конфликтного поведения среди подростков 8-х классов.

Игра была проведена на городском мероприятии, посвященному профилактике конфликтного поведения среди подростков 8-х классов.

Упражнения для развития речи и общения у школьников с легкой умственной отсталостью. Полезные методики для учителей-дефектологов.

Тренинг по профилактике девиантного (отклоняющегося) поведения среди несовершеннолетних.

Опыт работы психолога в школе по результатам социально-психологического тестирования.

Педагог-психолог, имеющий опыт работы с детьми девиантного поведения, может помочь детям изменить свое поведение и научиться управлять своими эмоциями.

Цель: Познакомить учащихся с творчеством поэта-казака Г. В. Маркова, развивать интерес к литературному наследию исторической России.

Стихи про школу. «Прощание со школой» (сборник авторских, интересных стихов к выпускным праздникам разных уровней).

Стихотворения к спортивным праздникам. Сборник стихов для школы.

Сборник стихотворений, посвящённых школе, учителю, педагогической деятельности, мотивации к учёбе «Школа — няня, школа — свет».

Конспект урока для учащихся старших классов (для учащихся 8-11 классов). Тема: «Профессиональный тип личности».

Конспект урока для 8-11 классов. Тема занятия: «Самоопределение человека и его виды». Профориентационная методика «Вопросы самоопределения».

Данный сценарий может использоваться для отчетного, годового или полугодового концерта кружковой работы, объединений дополнительного образования при школах и ДЮЦ по направлению «Музыкальное творчество».

Увлекательная, зимняя викторина с ответами для школьников 5-7 классов классов. Интеллектуальная игра для детей «Зимние забавы».

Сценарий дистанционной беседы посвященной гигиене сознания и информационным технологиям «Буду жить здорово» приуроченный ко дню знаний 1 сентября.

Мерой мастерства является достижение высокого результата в развитии каждого ученика на каждом уроке, сформированность у учащихся познавательной потребности и способности к самообразованию.

Сутью личностно ориентированного обучения является направленность учебного процесса на максимально возможное развитие природного личностного потенциала каждого ученика.

Преимущества и возможности использования восьми цветового проективного теста М. Люшера в работе школьного-психолога.

Математика 6 класс. Конспект урока для учащихся 6 класса с презентацией, по теме «Олимпийские игры в задачах на дроби».

В статье раскрывается опыт работы лицея в условиях сетевого взаимодействия с образовательными организациями высшего образования по организации обучения по естественно-научному профилю.

Защита программы РИП «Организационно-педагогические условия реализации профильного обучения с использованием различных форм сетевого взаимодействия», 10-11 классы.
История казачества в Волгоградской области «Мой край родной, казачий». Я живу в казачьем крае,

Конспект урока по английскому языку в 6 классе на тему: «Sights of London. Buckingham Palace». Урок предназначен для учителей английского языка.

Конспект урока по биологии в 7 классе. Тема «Многообразие водорослей: отделы Зелёные водоросли, Бурые и Красные водоросли. Распространение в водных и наземных биоценозах, экологическая роль водорослей. Практическое значение».
Внеурочная работа в школе: классный час для учащихся 8 классов «Некоторые аспекты формирования чувства справедливости».
Внеклассная работа: английский язык The Korean music Creative Project This project is intended for

Новогодний сценарий в школе для учащихся 5-9 классов. Сценка новогодняя «Баба Яга на программе «Модный приговор».
Пояснительная записка. Авторская программа «Экологический театр «Маугли» объединяет теоретический, практический, творческий и диагностический материал.

Цель проекта: Создание условий для вовлечения детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в

Цель работы – создать интерактивное обучающее и развивающее электронное средство, которое позволит ознакомить обучающихся с игровыми технологиями. Дидактическая или учебная игра является полезным средством воспитания познавательной активности учащихся.

Создание пластилинового мультфильма как средство развития творческого потенциала обучающихся с использованием информационных технологий. Использование