Совершенствование устной речи у детей старшей группы «Потерянная сказка «Два ёжика»
Интегрированное занимательное дело Тема: «Потерянная сказка «Два ёжика»». Интеграция образовательных областей (коммуникация, художественное творчество,
Интегрированное занимательное дело Тема: «Потерянная сказка «Два ёжика»». Интеграция образовательных областей (коммуникация, художественное творчество,
Тема «Солнышко для зайчика!» Вид деятельности: Продуктивная деятельность Интеграция: Познавательно – исследовательская деятельность, Коммуникативная
Для детей старшего возраста Программное содержание: 1. Закрепить умение детей изображать лес в нетрадиционных
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Художественно-эстетическое развитие» «МОРОЗНАЯ СКАЗКА» в старшей группе Цель: Развитие
Тема: « Зимний лес животным в подарок». Цель: Развивать творческие способности детей посредством использования
Цель: Ознакомление воспитанников с нетрадиционной техникой «граттаж». Задачи: развивать навыки владения приемами графического изображения
«Елка — колючая иголка!» Художественно-эстетическое развитие для детей старшего дошкольного возраста подготовительная группа
Конспект по нетрадиционному рисованию «Рисование на мыльной пене». подготовительная группа старшая группа Тема:
Конспект НОД по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования для детей первой младшей
Занятие в ясельной группе для первой младшей группы. Цель: учить узнавать и правильно называть
Тема: «Поможем детенышам найти маму». Возрастная группа первая младшая группа (дети 2-3 лет) Форма
Тема: «Незнайка у ребят в гостях» Образовательная область: «Познание», «Формирование элементарных математических представлений», «Художественное
Зимнее занятие в ясельной группе для первой младшей группы. Конспект занятия ПРОГУЛКА В
Занятие в яслях для 1 младшей группы. Комплексное занятие в первой младшей группе тема:
Номинация: Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о зимующих и перелетных птицах. Автор:
Программное содержание: Вызвать у детей радостное настроение, положительные эмоции. Продолжать знакомить детей с окружающей
Конспект НОД в 1 младшей группе (2 — 3 года) «Здравствуй, паучок!»
Номинация: ознакомление с окружающим миром детей раннего возраста Автор: Елфимова Ольга Алексеевна Должность: воспитатель
Цель: Закрепление знаний детей об основных цветах с использованием игровых приемов и упражнений. Продолжать
1) «Лесная яблоня» из сказки «Гуси-лебеди». В сказке разное бывает, Даже яблоня решает Спрятать
Цель: сформировать сенсорный опыт детей. Задачи: обогащать чувственный опыт детей разнообразными сенсорными впечатлениями об
Участники: воспитатель, Музыкальный руководитель. Место проведения: Физкультурный зал. Программное содержание: Область «Физическая культура» упражнять
Программное содержание: закрепить представление детей о домашних животных, птицах и их детенышах развивать правильное
Примечание: НОД проводится летом в дождливую погоду. Цель: Уточнение представлений детей о дожде как
воспитывать эстетическое отношение к окружающему; формировать элементарные навыки вежливости; сформировать знания
Цель: Развитие интереса детей к окружающему миру через совместное творчество со взрослым. Задачи: Образовательные:
Цель: Формирование у детей первоначальных представлений о грибах через совместную деятельность с воспитателем. Задачи:
Цель: Поддерживать интерес к изобразительной деятельности Задачи: Закреплять умение рисовать пальчиком на листе бумаги,
Цель: Расширять представления детей о домашних животных и их детёнышах. Задачи: Продолжать создавать условия
Цель: активизировать социально-эмоциональный опыт детей путём расширения их представлений об окружающем мире. Задачи: Коррекционно-развивающие: