Портал 2011 Авторские статьи педагогов

Занятие логопеда: конспект занятия в подготовительной группе «Наш город»

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие, «Физическое развитие». Программные задачи: знакомить детей

Конспект НОД по формированию связной речи детей с нарушениями речи «Обучение детей составлению загадок»

Занятие логопеда по формированию связной речи детей с нарушениями речи. Тема: Обучение детей составлению

Конспект индивидуального логопедического занятия в старшей группе «Свистящие звуки»

Конспект индивидуального логопедического занятия с ребенком старшей группы. «Свистящие звуки». Программное содержание: Автоматизация звука

Конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе «Звук и буква Щ». Лексическая тема: «Город, деревня»

Авторский конспект фронтального логопедического занятия в подготовительной к школе группе. Тема: Звук и буква

Зимние музыкальные занятия в подготовительной группе

Музыкальные занятия зимой в подготовительной группе. Цель музыкальных занятий: развитие способностей детей 6-7 лет в различных видах музыкальной деятельности в детском саду, формирование музыкального, эстетического вкуса у дошкольников.

Конспект зимнего музыкального занятия в подготовительной группе

Конспект музыкального занятия зимой для подготовительной группы в детском саду «Путешествие в мир Музыкального творчества».

Зимние посиделки на Руси для дошкольников: фольклор для детей 6-7 лет

Посиделки на Руси зимой для дошкольников. Фольклорное занятие для подготовительной к школе группе в детском саду «Зимние посиделки».

Народные игры в средней группе: совместная ОД «Фольклорное путешествие»

Конспект фольклорного занятия в средней группе. Совместная образовательная деятельность в средней группе «Фольклорное путешествие».

Развитие профессиональной компетентности педагогов в рамках ФГОС нового поколения

Формирование профессиональной компетентности педагогов дошкольных учреждений в условиях введения ФГОС. Развитие компетентности педагогов в рамках ФГОС нового поколения.

Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ

Модель развивающей предметно-пространственной образовательной среды для старших дошкольников

Авторская модель развивающей предметно-пространственной образовательной среды для старшего дошкольного возраста по теме «Культура и быт русского народа».

Деловая игра для воспитателей «Игра – это серьезно!»

Авторская интеллектуальная игра с педагогами дошкольных учреждений. Цель игры: формирование позитивных навыков общения педагогов, умение работать в команде, в коллективе; систематизировать знания по вопросам развития игровой деятельности у детей.

Конспект игры с педагогами в ДОУ «Пятью пять»

Интерактивная игра для воспитателей и педагогов ДОУ. «Пятью пять». Цель игры: определение уровня познавательных способностей педагогов, активизация и проверка знаний в разных образовательных областях (направлениях).

Презентация на тему «Развивающая среда моей группы»

Презентация воспитателя ДОУ на тему «Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ». Пространственная среда в моей группе отвечает интересам и запросам детей.

Весеннее развлечение для 1 младшей группы, дети 2-3 лет, «Путешествие в сказку»

Развлечение «Путешествие в сказку» с участием детей двух-трех лет и родителей. Авторский сценарий весеннего развлечения для детей 1 младшей группы.

Знакомство с матрешкой детей группы раннего возраста «Музей матрёшки»

Конспект занятия по знакомству с матрешкой детей раннего возраста «Музей матрёшки». Задачи занятия: познакомить с матрёшкой, развивать эмоциональное восприятие образа матрешки.

Вебинар для педагогов «Продуктивные виды деятельности в развитии личности дошкольника»

Прежде, чем приступать к теме нашего веминара, нам, уважаемые коллеги, необходимо разобраться с основными

Презентация воспитателя ДОУ «Развивающая среда моей группы»

Презентация воспитателя детского сада «Развивающая среда моей группы». Организация развивающей предметно-пространственной среды в моей группе дошкольного учреждения.

Предметно-развивающая среда как условие успешной адаптации детей к условиям детского сада

Процесс адаптации важный момент в жизни каждого человека, особенно это важно для ребенка, когда

$C:\Users\4\Desktop\приемка 2017 среда\DSC_0450.JPG$

Развивающая предметно пространственная среда в ДОУ «Центр движения»

Большинство детей появляется на свет абсолютно здоровыми. Основная задача взрослых состоит в том, чтобы

Построение предметно-пространственной среды в ДОУ для детей старшего дошкольного возраста с учетом требований ФГОС

Из опыта работы педагога МБДОУ № 106 г. Владикавказ Кулаевой Ирины Валерьевны Создавая развивающую

Деловая игра для педагогов ДОУ «Знатоки предметно-пространственной среды в ДОО»

Деловая игра для воспитателей и педагогов учреждений дошкольного образования «Знатоки предметно-пространственной среды в ДОО». Цель игры: Повышение профессиональной компетентности педагогических работников дошкольного образования в освоении и реализации требований ФГОС к развивающей предметно-пространственной среде в ДОО.

Квест-игра для педагогов «Путешествие куклы в колесе времени»

Квест-игра для педагогов ДОУ «Путешествие куклы в колесе времени»

Сценарий педагогического квеста для воспитателей и педагогов ДОУ «Путешествие куклы в колесе времени». В квест-игре могут принимать участие все присутствующие.

Деловая игра для педагогов детского сада «ЧТО, ГДЕ, КОГДА?»

Авторский сценарий интеллектуальной игры для педагогов ДОУ «ЧТО, ГДЕ, КОГДА?». Цель игры: развитие познавательных способностей воспитателей и педагогов ДОУ, умение совместно действовать в коллективе.

Игра-развлечение для воспитателей ДОУ «Числа и цифры вокруг нас»

Авторская, веселая игра-развлечение для педагогов в дошкольном учреждении для воспитателей и педагогов. Конкурсное мероприятие в детском саду.

Мастер-класс для педагогов «Потешка — духовно-нравственное воспитание дошкольников»

Потешка — народное творчество в ДОУ. Мастер-класс для педагогов «Духовно-нравственное воспитание дошкольников через народное творчество». Цель: расширение знаний педагогов о потешке, как средстве духовно-нравственного воспитания и вариативности применения потешек в воспитательно-образовательном процессе для детей раннего возраста.