История создания карандаша для детей
Знакомство детей с историей возникновения карандаша, разновидностями карандашей, художественными произведениями, выполненными графическими материалами, со сказками и стихами о карандашах.
Игровой набор «Дары Фребеля» в дошкольном образовании
Консультация для педагогов: сказка «Дары Фребеля в современном образовании дошкольников». Опыт работы по использованию игрового набора «Дары Фребеля».
Шаблон презентации «Картотека дидактических игр для дошкольников»
Данный шаблон PowerPoint поможет продемонстрировать картотеку игр и пособий для детей дошкольного возраста, привлечь внимание к множеству и разнообразию занимательного игрового материала.
Осенний праздник «Капустник» в детском саду 8 октября
Сценарий праздника «Капустник» в детском саду. Капустник — день народного календаря славянских народов, приходящийся на 8 октября . В этот осенний день толокой рубили капусту для закваски. Парни и девушки собирались на капустную толоку, где много шутили, пели.
Фотоотчет «Покормите птиц зимой!», мероприятие для дошкольников 6-7 лет
Фотоотчет о проведении мероприятия «Покормите птиц зимой!». «Покорми птиц зимою — они послужат тебе весною». Участники мероприятия дошкольники 6-7 лет.
Конспект НОД в средней группе «Хлеб – всему голова», дети 4-5 лет
Конспект НОД «Хлеб — всему голова» по ознакомлению с технологией приготовления хлеба для детей средней группы. Данный материал будет полезен для воспитателей детей средней группы, 4-5 лет.
Конспект итогового логопедического занятия в старшей группе, звуки С, Ш, Р, Ш-Ж
Звуки С, Ш, Р, Ш-Ж. Конспект итогового логопедического занятия в старшей группе по теме «Поиграем с Шипелочкой, Свистелочкой и Рычалочкой».
Занятие психолога с элементами сказкотерапии «Ушиный лес»
Занятие педагога-психолога по сказкотерапии для детей старшего дошкольного возраста. Коррекционно-развивающее занятие с элементами сказкотерапии «Ушиный лес».
Сказкотерапия «Алгоритм сочинения сказок с ребенком»
Сказкотерапия для детей — это «лечение сказкой» (терапевтические сказки), один из самых простых и в то же время самых эффективных методов корректирования сознания и поведения ребенка. Представляем конспект обучающего практикума «Алгоритм сочинения сказок с ребенком».
Проект на тему «Приобщение дошкольников к основам риторики в контексте развития выразительной связной речи»
Проект долгосрочный рассчитан на три года (средний, старший и подготовительный возраст). Актуальность темы: риторика
Занятия логопеда в подготовительной группе, дети 6-7 лет в ДОУ
Логопедические занятия для подготовительной к школе группы в детском саду. Логопедические игры для детей 6-7 лет для развития связной речи.
Конспект занятия логопеда в подготовительной группе «Звук и буква Р»
Конспект подгруппового логопедического занятия в подготовительной к школе группе «Звук и буква Р» (на лексическом материале «Магические травы»). Цель занятия : произношение звука Р, в слогах, словах, предложениях.
Индивидуальное логопедическое занятие для ребенка 6-7 лет с ОНР — звук [р]
Конспект индивидуальной организованной образовательной деятельности для ребёнка 6-7 лет с ОНР на закрепление произношения звука [р] и его автоматизацию «Поиск точки и запятой».
Логопедические игры для детей дошкольного возраста
Логопедические игры направлены на автоматизацию звуков, предназначены для интересных логопедических занятий с детьми дошкольного возраста, пригодятся в работе логопедов и воспитателей логопедических групп.
Перспективный план по использованию дидактических игр с математическим содержанием в подготовительной логопедической группе
Автор: Шубина Вера Владимировна Должность: воспитатель высшая квалификационная категория Место работы: МБДОУ «Детский сад
Коррекция задержки речевого развития у детей раннего возраста (до 3 лет)
Аннотация В статье в рамках эксперимента рассматривается один из приемов коррекции задержки речевого развития
Конспект занятия логопеда по развитию речи в старшей группе
Автор: Жуковина Татьяна Александровна Должность: учитель – логопед Место работы: МАДОУ «Центр развития ребенка
Технология формирования навыка использования формул речевого этикета у старших дошкольников с нарушениями речи
Автор: Ломунова Юлия Сергеевна Должность: учитель-логопед Место работы: МДОУ д/с № 188 Месторасположение: г.
Краткосрочный групповой познавательно-речевой проект учителя-логопеда «Дизайнеры одежды»
Автор: Юдина Наталья Владимировна Должность: учитель-логопед Место работы: МБДОУ «Детский сад №4» Месторасположение: Россия,
Опыт работы учителя-логопеда. Обучение детей шестого года жизни с ЗПР пересказу с использованием мнемотехнических приемов.
Бойко Татьяна Валентиновна Учитель-логопед МОУ Д/С № 228 Кировского района г. Волгограда Образование: высшее
Конспект фронтального занятия по развитию фонетико – фонематической стороны речи и подготовке к обучению грамоте детей в старшей группе.
Желтоножская Анна Николаевна учитель-логопед г.Ярославль, Россия Тема занятия. Согласный звук (Т). Цель: уточнить произношение
Психологическая мотивация ребенка как необходимая составляющая эффективности коррекционно-развивающих занятий
Лавникевич Ксения Геннадьевна учитель-логопед высшей квалификационной категории ГБОУ СОШ №1084 г.Москва В своей работе
Конспект комплексного логопедического занятия в подготовительной группе «Многозначные слова»
Сучкова Валентина Викторовна учитель-логопед первой квалификационной категории МБДОУ №3 «Дюймовочка» г.Искитим НСО Конспект комплексного
Конспект коррекционно-развивающего занятия «В гостях у кота Леопольда»
Медведева Светлана Петровна учитель-логопед первой квалификационной категории МАДОУ № 19 Детский сад комбинированного вида
Комплекс артикуляционно-фонационной гимнастики в ДОУ
Шайдулина Наиля Гаптулзаяновна учитель-логопед МКДОУ детский сад №21 Город Ревда Свердловской области 1. Солнце,
Логопедические занятия. Опыт использования кубиков Зайцева в логопедической работе с безречевыми детьми.
Традиционно методику Н. Зайцева («Кубики Зайцева») используют в процессе обучения детей дошкольного возраста грамоте,
Профилактика дисграфии у леворуких детей
Выступление на районном методическом объединении по теме «Профилактика дисграфии у леворуких детей». Исследования последних
Учебная программа учителя-логопеда Деньдобренко В. Б.
Обучение мышечной релаксации детей старшего дошкольного возраста логопедической группы Актуальность программы объясняется возрастанием эмоционального
Игровая логоритмическая утренняя гимнастика с детьми младшего дошкольного возраста
Игровая логоритмическая утренняя гимнастика с детьми младшего дошкольного возраста «Маша и медведь» Мимическая гимнастика
Логопедические занятия с использованием кубиков Зайцева
Развитие слухового внимания и чувства ритма у детей с речевыми расстройствами различного генеза с