Логопедия. Конспект логопедического занятия «Домашние животные».
Ермолаева Елена Ивановна учитель-логопед МБУ детский сад «Дельфин» город Тольятти, Автозаводской район, Самарская область
Материалы для педагогов детских садов
Конспект занятия логопеда для детей подготовительной группы ДОУ «Фотоохота в зимнем лесу»
Поздеева Татьяна Николаевна учитель-логопед МБОДУ «Медведевский детский сад №4 «Ромашка» Республика Марий Эл, г.
Конспект подгруппового логопедического занятия для старших дошкольников с использованием метода песочной терапии «Фея цветов и ее друзья»
Группы в детском саду: подготовительная группа старшая группа Задачи: — образовательные: закреплять обобщающие понятия
Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука [с] в словах»
Когут Наталья Евгеньевна учитель-логопед второй квалификационной категории МБДОУ детский сад комбинированного вида №180 «Парусок»
Итоговое занятие в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР
Козаченко Ирина Ивановна учитель-логопед первой квалификационной категории МДОУ ДСКВ №14 город Ейск, Краснодарский край
Занятие логопеда по логоритмике «Поездка в Простоквашино»
Буланович Наталия Ивановна учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №17 «Ручеёк» комбинированного вида» г.Северодвинск, Архангельская область
Занятие логопела: открытая индивидуальная НОД с ребенком после КИ «Домашние птицы»
Кортусова Марина Петровна учитель-логопед МБДОУ № 11 «Машенька» г. Сургут Тюменская область Открытая индивидуальная
Конспект занятия логопеда. План-конспект НОД для детей с ОНР: «Лесные приключения».
Битюгова Татьяна Геннадьевна учитель-логопед ГБДОУ №81 г. Санкт-Петербург План-конспект непосредственно образовательной деятельности для детей
Занятие логопеда. Конспект НОД для детей 1,5-2 лет «Птичка»
Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей 1,5 – 2 лет «Птичка» Цель: формировать пассивный и
Занятие логопеда в средней группе. Коррекционное логопедическое занятие «Дикие животные весной».
Коррекционное логопедическое занятие для детей с общим недоразвитием речи (4-5 лет) Тема: «Дикие животные
Занятие логопеда. Конспект занятия для подготовительной и старшей групп по развитию фонематического восприятия.
Конспект открытого занятия по развитию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста. «Путешествие в
Занятия логопеда. Конспект фронтального занятия в старшей группе «Путешествие в царство осени»
Задачи: коррекционно – образовательные. 1. Закрепление представлений об осени и ее приметах. Уточнение, расширение
Логопедическое занятие для детей младшего дошкольного возраста «Деревенский дворик»
Коррекционно-развивающие задачи. Формирование грамматического строя речи, умения называть существительные в единственном и множественном числе,
Занятие логопеда . Конспект ННОД по обучению грамоте в подготовительной группе «Морское путешествие».
Конспект ННОД по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе. Тема: «Морское путешествие».
Музыкально-логопедическое развлечение «Разноцветное путешествие»
«РАЗНОЦВЕТНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ» Сценарий музыкально-логопедического развлечения (старшая группа компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями
Занятия логопеда. Конспект НОД в младшей группе детей с ОНР: «Зайчик в гостях у малышей».
Цель: Формирование сенсорных эталонов. Задачи: Коррекционно-образовательные: — Закрепить предметные представления на тему «транспорт» —
Конспект занятия логопеда в подготовительной группе «В гости к Осени»
Конспект занятия в подготовительной группе детского сада «В гости к Осени» Форма проведения:
Конспект НОД учителя- логопеда в средней группе по лексико- грамматическому строю речи «Человек. Части тела.»
Непосредственно образовательная деятельность в средней группе учителя- логопеда по лексико- грамматическому строю речи на
Конспект логопедического занятия в старшей группе «Звуки (П — Пь), буква П»
Пояснительная записка Данное занятие может быть использовано для логопедической работы по формированию фонетической стороны
Конспект НОД учителя- логопеда в подготовительной группе для детей с общим недоразвитием речи по лексико-грамматическому строю речи на тему «Осень»
Коррекционно- образовательные задачи: -учить завершать предложение по смыслу; — учить составлять предложения по двум
Занятия логопеда в подготовительной группе. Звуки М, МЬ. Буква М
В гости к деду Митяю и бабе Мане (Звуки М, МЬ. Буква М.) Примерный
Конспект занятия в старшей логопедической группе по ФЭМП
Тема: Путешествие по острову математики в поисках Золотого ключика. Интеграция образовательных областей: познавательное
Комплексная НОД воспитателя и учителя-логопеда с детьми подготовительной группы «В поисках пропавшей книги»
Тема: В поисках пропавшей книги. Цель: актуализировать и закрепить знания названий сказок и сказочных
Конспект НОД в средней логопедической группе компенсирующей направленности «Путешествие Колобка»
Конспект НОД в средней группе компенсирующей направленности: «Путешествие Колобка» Цель: формирование лексико-грамматических навыков
Конспект занятия по развитию речи в логопедической средней группе «Путешествие в мир профессий»
Образовательные области: Коммуникация, Здоровье. Разделы: Развитие речи. Тема: «Путешествие в мир профессий» Цель: уточнить
Конспект подгруппового логопедического занятия в младшей группе «Насекомые»
Конспект подгруппового занятия по лексическому строю речи в младшей группе для детей с ОНР.
Конспект подгруппового логопедического занятия «Автоматизация звуков Л в слогах, словах, предложениях. (На материале лексической темы «Транспорт. Профессии на транспорте»)
Конспект подгруппового логопедического занятия для детей с ОНР (III) Подготовительная к школе группа
Конспект подгруппового логопедического занятия по развитию связной речи для детей с ОНР (III). Динозавры. Выборочный пересказ.
Подгрупповое логопедическое занятие по развитию связной речи для детей с ОНР (III) Подготовительная к
Конспект подгруппового логопедического занятия по теме «Зима»
Орг. момент: сейчас сядет тот, кто назовёт 2 признака зимы. Основная часть:Отгадайте, кто пришёл
Занятие по опытно-экспериментальной деятельности в старшей логопедической группе «В лаборатории у Карлсона»
Программное содержание: Учить детей устанавливать элементарные связи в неживой природе. Способствовать накоплению у детей